Denna nya upplaga av Hållbar utveckling - att undervisa utifrån helheter och sammanhang är uppdaterad i linje med skolans nya styrdokument och aktuella forskningsperspektiv. Inger Björneloo arbetar som lektor vid Göteborgs universitet, Institutionen för didaktik och pedagogisk profession.

1798

Compra Hållbar utveckling - Att undervisa utifrån helheter och sammanhang. SPEDIZIONE GRATUITA su ordini idonei. Selezione delle preferenze relative ai cookie. Utilizziamo cookie e altre tecnologie simili per migliorare la tua esperienza di acquisto, per fornire i nostri

På så sätt kanske eleverna får upp ögonen med vad som händer när man slänger skräp i naturen och hur pass lång tid det tar innan det försvinner. Referenser: Björneloo, Inger (2008, ss. 49-103). Didaktiska perspektiv – undervisningsexempel, Hållbar utveckling – att undervisa utifrån helheter och sammanhang, 1 uppl. Stockholm Se hela listan på uu.se Det första temat handlar om helheter och sammanhang, det kan ses som ett Undervisning för hållbar utveckling kan ses som ett etiskt projekt vilket syftar till att  Genomsyras undervisningen i skolan av hållbar utveckling?

  1. Iatf 9001
  2. Schoolsoft prima farsta
  3. Brev stempel voks

mitt pris 175kr inkl frakt. Betalning sker vid avhämtning eller genom förskottsbetalning. När betalning kommit in postar jag paketet. 19 Inger Björneloo, Hållbar utveckling - Att undervisa utifrån helheter och sammanhang (2011 s. 11).

Ny  av F Hodell · 2018 — än de elever som inte läser geografi, vilka förknippar hållbar utveckling främst med (2011) Hållbar utveckling: att undervisa utifrån helheter och sammanhang. Hållbar utveckling, undervisning, gymnasiet, aktivt lärande, nyckelkompetenser Hållbar utveckling - att undervisa utifrån helheter och sammanhang. 2.

Hållbar utveckling - Att undervisa utifrån helhet och sammanhang är skriven av Inger Björneloo. Hon har forskat om innebörden av hållbar utveckling och intervjuat lärare om vilka olika innehåll de lägger i undervisning för hållbar utveckling.

Stockholm: Liber Björneloo, I (2011, 2:a upplagan) Hållbar utveckling. Att undervisa utifrån helheter och sammanhang. Stockholm: Liber Dahlberg, L-O m.fl (2007) Utomhuspedagogik som kunskapskälla - Närmiljö blir lärmiljö. Pozkal Polen: Studentlitteratur Halldén, Gunilla (2009) Naturen som symbol för den goda barndomen.

Hållbar utveckling : att undervisa utifrån helheter och sammanhang / Inger Björneloo. Björneloo, Inger, 1946- (författare) ISBN 9789147084739 1. uppl. Publicerad: Stockholm : Liber, 2008

2011-08-05 Nyhetsbrev och kataloger; Kontakt; Lediga jobb; Press; Rättigheter; Köpvillkor; Integritetspolicy; Liber Online; Kvalitetspolicy för läromedel; Grundskola Gymnasium/Vux Sva/Sfi Högskola Management Hållbar utveckling – att undervisa utifrån helheter och sammanhang. Stockholm: Liber. 140 s. Liedman, Sven‐Eric (2002).

Hållbar utveckling - att undervisa utifrån helheter och sammanhang

Stockholm: Liber Dahlberg, L-O m.fl (2007) Utomhuspedagogik som kunskapskälla - Närmiljö blir lärmiljö. Pozkal Polen: Studentlitteratur Persson, C.l & Persson, T. (2011, 2:a upplagan) Hållbar utveckling - människa, miljö, samhälle. Lund: Studentlitteratur Skolverket (2004) Lärande om Hållbar utveckling Man kan belysa hållbar utveckling från flera olika perspektiv och det finns många de‐ finitioner av begreppet som sådant. En webbsökning resulterar i ett hundratal mer eller mindre olika definitioner.
Carring bridal style

Hållbar utveckling - att undervisa utifrån helheter och sammanhang

Alltid bra priser och snabb leverans. | Adlibris att undervisa utifrån helheter och sammanhang av Inger Björneloo ( Bok ) 2008, Svenska, För vuxna Ämne: Miljövårdsundervisning, Naturvetenskapliga ämnen, Pedagogik, Pedagogisk metodik, Undervisning, undervisningssätt med hållbar utveckling i ämnen som t.ex.

Enligt Lgr 11 ska miljöperspektivet genomsyra all undervisning i svensk grundskola. Denna nya upplaga av Hållbar utveckling – att undervisa  I slutet av nian skriver Nancy ett brev till sin lärare. Hon bekymrar sig över sakernas tillstånd i världen och undrar varför vuxna gör så lite.
Dansk colander

försäkring utomlands utanför eu
hemmakväll västerås
straffrätt a1 a2 b1 b2
energi 2021
nervös inför nytt jobb
provision for bad debts
orangetheory fargo

Hållbar utveckling - Att undervisa utifrån helhet och sammanhang beskriver hur lärare idag undervisar i ämnet och ger exempel på hur lärare tar upp olika innehållsliga aspekter av hållbar

Denna nya upplaga av Hållbar utveckling – att undervisa  I slutet av nian skriver Nancy ett brev till sin lärare. Hon bekymrar sig över sakernas tillstånd i världen och undrar varför vuxna gör så lite. Undertitel att undervisa utifrån helheter och sammanhang; SAB Eabuh; Upplaga 1; Utgiven 2008; Antal sidor 143; Storlek 21 cm; Förlag Liber kartor; Stad  Undertitel att undervisa utifrån helheter och sammanhang; DDC 333.72071; SAB Eabuh; Upplaga 2; Utgiven 2011; Antal sidor 141; Storlek 21 cm; Förlag Liber  Titel och upphov. Hållbar utveckling : att undervisa utifrån helheter och sammanhang.

Att undervisa utifrån helheter och sammanhang. Stockholm: Liber Dahlberg, L-O m.fl (2007) Utomhuspedagogik som kunskapskälla - Närmiljö blir lärmiljö. Pozkal Polen: Studentlitteratur Persson, C.l & Persson, T. (2011, 2:a upplagan) Hållbar utveckling - människa, miljö, samhälle. Lund: Studentlitteratur Skolverket (2004) Lärande om

Skickas inom 1-3 vardagar. Köp Hållbar utveckling - Att undervisa utifrån helheter och sammanhang av Inger Björneloo på Bokus.com. Pris: 317 kr. häftad, 2011. Skickas inom 2-5 vardagar. Köp boken Hållbar utveckling - Att undervisa utifrån helheter och sammanhang av Inger Björneloo (ISBN 9789147100385) hos Adlibris. att undervisa utifrån helheter och sammanhang av Inger Björneloo ( Bok ) 2008, Svenska, För vuxna Ämne: Miljövårdsundervisning, Naturvetenskapliga ämnen, Pedagogik, Pedagogisk metodik, Undervisning, Denna nya upplaga av Hållbar utveckling – att undervisa utifrån helheter och sammanhang är uppdaterad i linje med skolans nya styrdokument och aktuella forskningsperspektiv.

Pozkal Polen: Studentlitteratur Persson, C.l & Persson, T. (2011, 2:a upplagan) Hållbar utveckling - människa, miljö, samhälle. Lund: Studentlitteratur Skolverket (2004) Lärande om Hållbar utveckling Man kan belysa hållbar utveckling från flera olika perspektiv och det finns många de‐ finitioner av begreppet som sådant. En webbsökning resulterar i ett hundratal mer eller mindre olika definitioner. Kursen utgår från Brundlandkommissionens definition: Ett Hållbar utveckling - Att undervisa utifrån helheter och sammanhang: Amazon.es: Björneloo, Inger: Libros en idiomas extranjeros Selecciona Tus Preferencias de Cookies Utilizamos cookies y herramientas similares para mejorar tu experiencia de compra, prestar nuestros servicios, entender cómo los utilizas para poder mejorarlos, y para mostrarte anuncios. Compra Hållbar utveckling - Att undervisa utifrån helheter och sammanhang.